Sien gebruikt het digitaal schriftje om de communicatie met de ouders te stroomlijnen.

Gerard van Wijngaarden, lid van de MCG-werkgroep en één van de voortrekkers van het project: ”Voor ouders van een meervoudig gehandicapt kind loopt veel communicatie over wat je kind thuis of op bijvoorbeeld het activiteitencentrum beleeft via schriftjes. Al snel loop je tegen de beperkingen van het schriftje aan. Het schriftje is thuis of op het activiteitencentrum.” En alleen daar waar het schriftje is kunnen mensen lezen wat er rond het kind speelt. Het schriftje gaat niet mee naar de logeeropvang, terwijl de informatie uit het schriftje daar net zo goed van belang kan zijn. Daarom is een digitaal informatiesysteem waarbij ouders de laatste bijzonderheden over hun kind kunnen vertellen èn waar de begeleiding op elke plek kennis van kan nemen èn waar op elke plek informatie toegevoegd kan worden, een hartewens van Gerard. ”En dat we het project interactief digitaal ommuniceren hebben genoemd lijkt misschien dubbelop, maar dat hebben we expres gedaan. Om het interactieve te benadrukken”.

Martin de Goffau van ParnasSys: ”Ouders vinden dat ook op andere plekken gezien moet kunnen worden hoe het met hun kind gaat; ouders vinden dat zij op elk moment van de dag moeten kunnen weten hoe het met hun kind gaat. Met ons systeem kan dat. Of je nu in Gorkum zit of volgende week op de Canarische eilanden. Alle uitwisseling gaat over internet. Dan is het natuurlijk belangrijk dat dat veilig gebeurt en dat alleen de mensen die toegang tot de gegevens hebben deze in kunnen zien. Ons systeem is net zo veilig als internetbankieren. En wie welke gegevens mag zien, bepaal je vantevoren.”

Ook Janny Tibben van de MCG-werkgroep van PhiladelphiaSupport ziet veel in het nieuwe systeem: ”De persoonlijke kenmerken van je kind liggen min of meer vast. Als een kind bijvoorbeeld heel hard over zijn knie wrijft, kennen ouders de betekenis. Dat soort informatie kan ook in het informatiesysteem opgenomen worden. Ook zaken die je kind heel erg leuk vindt of waar het juist een hekel aan heeft kunnen opgeslagen worden. Ik vind dat van groot belang. Zeker in een vakantieperiode wanneer er veel vreemde groepsleiding over de vloer komt. Bij wisseling van groepsleiding blijft de kennis over je kind behouden.”